SAN JUAN ANALIZA AMPLIAR LA FORMACIÓN TÉCNICA EN MINERÍA ANTE EL CRECIMIENTO DE LA ACTIVIDAD

El Gobierno de San Juan evalúa ampliar la enseñanza de la especialidad minera en escuelas técnicas de la provincia, ante el crecimiento de los proyectos mineros y la necesidad de contar con mayor cantidad de trabajadores calificados.

El director de Educación Técnica, Rodolfo Navas, confirmó que el Ministerio de Educación analiza incorporar esta orientación en nuevos establecimientos secundarios, ya que actualmente son solamente tres las instituciones que ofrecen una formación específica vinculada a la actividad minera.

Según explicó el funcionario, la demanda de técnicos por parte de las empresas del sector viene aumentando y la cantidad de egresados no alcanza para cubrir las necesidades actuales y futuras de la industria.

En este contexto, Navas señaló que se estudia tanto la posibilidad de sumar la especialidad en otras escuelas como ampliar los cupos disponibles en los establecimientos que ya cuentan con esta formación. La iniciativa forma parte de un esquema de planificación educativa que busca acompañar el desarrollo productivo de la provincia.

ACTUALMENTE HAY TRES ESCUELAS CON FORMACIÓN MINERA

En San Juan, la especialidad de minería se dicta actualmente en la Escuela Manuel Savio de Calingasta, la EPET N.º 1 de Albardón y la Escuela del Prado, institución privada ubicada en el departamento Chimbas.

Desde Educación Técnica consideran que la expansión de la actividad minera podría generar nuevas oportunidades laborales para los jóvenes sanjuaninos, por lo que resulta necesario adecuar la oferta educativa a las necesidades del sector productivo.

Además de crear nuevas propuestas, las autoridades analizan alternativas para incrementar la cantidad de estudiantes que pueden acceder a esta formación.

PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES, UNA PUERTA DE INGRESO AL SECTOR

Otro de los ejes que busca fortalecer la provincia es la relación entre las escuelas técnicas y las empresas mineras y de servicios vinculadas al sector.

En ese sentido, las prácticas profesionalizantes cumplen un papel central, ya que permiten que los estudiantes tengan un primer contacto con el ámbito laboral antes de finalizar la secundaria y puedan adquirir experiencia relacionada con su especialidad.

Navas destacó que se vienen desarrollando encuentros con la Cámara de Servicios Mineros (CASEMI) y distintas empresas para generar mayores oportunidades de capacitación y facilitar la futura incorporación de los egresados.